FAF_Epigénétique et transmission transgénérationnelle des traumatismes

Un traumatisme peut se transmettre aux générations suivantes par des mécanismes dits épigénétiques. [1]
Alors que la génétique correspond à l’étude des gènes, l’épigénétique s’intéresse à une «couche» d’informations complémentaires qui définit comment ces gènes vont être utilisés par une cellule… ou ne pas l’être: l’épigénétique étudie l’effet des facteurs environnementaux sur l'expression génétique sans que la séquence nucléaire de l'ADN et donc les gènes ne soient modifiés. [2]
De nombreux radicaux méthyles ornent l’ADN, ils rendent chaque segment d’ADN plus ou moins accessible aux enzymes qui transcrivent les gènes et modulent leur expression: plus une portion d’ADN est méthylée, plus la molécule est compacte, et moins les gènes, devenus inaccessibles, peuvent être exprimés. Les radicaux acétyles sont sur les histones (protéines) autour desquels s’enroule un segment d’ADN : plus les histones sont acétylées et plus les gènes sont accessibles. Méthylation de l’ADN et acétylation des histones sont des «marques épigénétiques». [3]
Chez les personnes traversant des épreuves psychologiques de stress intenses, l’ADN peut subir des modifications épigénétiques qui peuvent se transmettre à leurs enfants, les rendant plus vulnérables à divers troubles physiques et psychiques. La transmission transgénérationnelle des traumatismes se produit lorsque la présence de traumatismes non résolus chez les parents a des effets sur l’enfant et sur son développement. [4]
Les marques épigénétiques, bien que réversibles, sont transmissibles au cours des divisions cellulaires. Ce phénomène est particulièrement important au cours du développement embryonnaire. La formation des gamètes puis celle de l’embryon impliquent chacune un effacement des marques épigénétiques nécessaire à la spécialisation des gamètes puis à la pluripotence des toutes premières cellules de l’embryon, mais des gènes semblent y échapper: les traumatismes subis par l'enfant notamment dans les 1000 premiers jours de la vie peuvent laisser une trace qui se transmettra ensuite à sa descendance. [5]
Les médecins confrontés à des patients dont ils n’arrivent pas à comprendre l’évolution de la pathologie, devraient prendre en compte cette notion de transmission transgénérationnelle et comprendre le fonctionnement de cette transmission afin de pouvoir aider plus efficacement les patients qui s’adressent à eux, que ce soit pour eux-mêmes ou pour leurs enfants.

L’objectif de cette classe virtuelle est de fournir aux participants les éléments de base de la transmission transgénérationnelle des traumatismes au niveau génétique et épigénétique concourant aux mécanismes biologiques de la transmission intergénérationnelle.

Prérequis: aucun, excepté l'ouverture de ce programme aux spécialités stagiaires mentionnées dans la partie "Pour qui?".

Tarif: Cette formation est un programme validé par le FAF-PM, et est prise en charge (sous réserve de justificatif attestant de votre cotisation URSSAF annuelle), mais non indemnisée.

Délais d'accès : dès réception de l'inscription et de la validation du dossier complet
Pour qui?
Généralistes et autres spécialistes
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Expert :
Dr CARRÉ-ORENGO Catherine
Organisateur :
Dr GAILLARDOU Christine
Détail :
19h30-21h
Début:
18/03/2025
Fin:
18/03/2025
Durée:
1h30
Type:
Classe virtuelle
Profession
Médecin
Spécialités
Généralistes et autres spécialistes
Financeur
Formation FAF en classe virtuelle organisée par l'AFML Grand Sud
EVALUATION
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